studierende 2009

Zur Beantwortung der Frage “Kann man Aufklärung lehren/lernen?” haben die Studierenden jetzt noch einmal bis zum 30. September Zeit. In der semesterfreien Zeit haben sie damit Ruhe und Muße, über den Stand der Aufklärung in der heutigen Zeit zu reflektieren.

Damit trägt der Organisator Sebastian Richter vor allem Zeitnot der Studierenden in den neuen Studiengängen Rechnung: “Es ist viel Interesse da. Aber die vielen Präsenzveranstaltungen und die hohe Arbeitsbelastung rauben den den Studierenden Kraft und Zeit.” Viele der Anfragen gingen in die Richtung einer Verlängerung über die Semesterferien, so Richter.

Die Bedingungen des Wettbewerbes und eine ausführliche Projektbeschreibung finden Interessierte hier.

Die eingereichten Projekte der Initiative “Studierende 2009″ sind vom Jubiläumskomittee und dem Rektorat genehmigt worden. Fünf Projekte haben die drei Initiatoren zur Zeit auf der Rechnung, vier weitere sind in Vorbereitung. Die Arbeiten haben nun begonnen. Die Foto- und Essaywettbewerb, Lesenacht, Fussballturnier und das Prosopographieprojekt werden nun weiter ausgebaut.

Des Weiteren werden die Initiatoren in den kommenden Wochen durch die Fachschaftsräte reisen und für die vorhandenen und neue Projekte werben.